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《论语别裁》分享沙龙丨学而时习之,不亦说乎?
发布时间:2016-12-21

 

书是文化的传承,是文明的记录,也是我们终生的良师益友。读书能陶冶人的情操,也能使我们的心情变得愉悦。多读书,读好书,就会增知识、长见识、优化气质、提高素养。

1217日,《论语别裁(南怀瑾)》分享沙龙如期而至,20余名读者共聚源大创业学院创客吧,研读南怀瑾先生对论语的独特见解,活动由南怀瑾后人南荣荣做领读人, 重点研读“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?  人不知而不愠,不亦君子乎?”,通过老师的讲解和读者的分享,体会孔门当年教学的目的、态度、宗旨、方法等。此次活动由雪君慈善工作室龙湾分站、益心读书会承办,源大创业学院协办。

 

子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?  人不知而不愠,不亦君子乎?

【原文】

这三名话连起来看,照字面讲,凡是中国人,无论老少,一定都知道。照古人的注解,学问是要大家随时练习它。不亦说乎是古人借用字,就是高兴的那个字,是很高兴的。假如这是很正确的注解,孔子因此便可以作圣人了,那我是不佩服的,连大龙峒孔子庙我也不会去了。讲良心话,当年老师、家长

逼我们读书时,那情形真是学而时习之不亦。孔子如果照这样讲,我才佩服他是圣人,因为他太通达人情世故了。

至于有朋自远方来,不亦乐乎。是似通非通的,什么道理呢?从一般人到公务员,凡靠薪水吃饭的,是富不过三天,穷不过一月,遇上了穷的那几天,朋友要来家里吃饭,当裤子都来不及,那是痛苦万分的事。所以是有朋自远方来不亦乎。绝不是不亦乐乎。

第三句话人不知而不愠,不亦君子乎。所谓,就文字解释,是放在心中的怨恨,没有发出来,在内心中有烦厌、厌恶、讨厌、怨恨之感。那么,别人不了解我,而我并不在心中怨恨,这样才算是君子。那我宁可不当君子,你对我不起,我不打你,不骗你,心里难过一下总可以吧!这也不可以,才是君子,实在是做不到。

根据书上的字面,顺着注释来看,就是这样讲的。所以几百年甚至千多年以来,不但是现在的年轻人对四书反感,过去的读书人也对四书反感。因为它变成了宗教的教条,硬性的法律,非遵守不可。

事实上不是这么一回事,等到真正了解了以后,就知道孔子真是圣人,一点也没错。

 “学而时习之,重点在时间的,见习的。首先要注意,孔子的全部著述讲过了,孔子的全部思想了解了,就知道什么叫作学问。普通一般的说法,读书就是学问,错了。学问在儒家的思想上,不是文学。这个解说在本篇里就有。学问不是文学,文章好是这个人的文学好;知识渊博,是这个人的知识渊博;至于学问,哪怕不认识一个字,也可能有学问——作人好,做事对,绝对的

好,绝对的对,这就是学问。这不是我个人别出心裁的解释,我们把整部《论语》研究完了,就知道孔子讲究作人做事,如何完成作一个人。

【原文】真人和假人

讲到作人,我们就想到庄子也提到过这件事,《庄子》这本书把有道的人叫真人。唐宋以后,对神仙、得了道的人叫真人。譬如现在指南宫供奉的吕纯阳叫吕真人。如今的人听到真人这个名称,就好像带有宗教色彩,相当于西方的上帝,中国的仙、佛一样。实际上过去道家所谓的真人,是指学问道德到了家的人。与这名词对称的叫假人,假人还是人,不过没有达到作人道德的最高标准。发挥了的最高成就,在道家就称之为真人,孔子认为这就是学,就是学而之人。于是一个字,这么多观念都被他包括了。

那么学问从哪里来呢?学问不是文字,也不是知识,学问是从人生经验上来,作人做事上去体会的。这个修养不只是在书本上念,随时随地的生活都是我们的书本,都是我们的教育。所以孔子在下面说观过而知仁,我们看见人家犯了这个错误,自己便反省,我不要犯这个错误,这就是学问学问就是这个道理,所以他这个研究方法,随时随地要有思想,随时随地要见习,随时随地要有体验,随时随地要能够反省,就是学问。开始做反省时也不容易,但慢慢有了进步,自有会心的兴趣,就会不亦说乎而高兴了。我们平日也有这个经验,比如看到朋友做一件事,我们劝他:不可以做呀!老兄!一定出毛病。他不听,你心里当然很难过,最后证明下来,果然你说得对,你固然替他惋惜,对于自己认识的道理,也会更进一层得到会心的微笑——“,不是哈哈大笑。悦者,会心的微笑,有得于心。

上面第一点所讲的是学问的宗旨,随时注重,要随时随地学习,不是我们今天来读四书就叫做学问,不念四书就不叫做学问,这不是它的本意。

【原文】寂寞的享受

第二点接着下来,是说做学问的人要准备一件事,就我个人研究,有个体会——真正为学问而学问,君子有所为,有所不为。该做的就做,不该做的杀头也不干,所谓仁之所至,义所当然的事,牺牲自己也做,为世为人就做了,为别的不来。因此为学问而学问,就准备着一生寂寞。我们看历史——即看孔子就知道。孔子一生是很寂寞的,现在到处给他吃冷猪头,当年连一个便当也吃不到。但是他没有积极去求富贵。怎么知道这一套他不来呢?因为他明知当时有拿到权位的可能,乃至他的弟子们也要他去拿权位。因为孔子时代中国人口只有几百万人,在这几百万人中,他有三千弟子,而且都是每一个国家的精英,那是一股不得了的力量。所以有些弟子,尤其是子路——这个军事学的专家,几乎就要举起膀子来:老师,我们干了!那种神气,但是孔子不来。为什么呢?他看到,即使一个安定的社会,文化教育没有完成,是不能解决其他问题的。基本上解决问题是要靠思想的纯正,亦即过去所谓之德性。因此他一生宁可穷苦,从事教育。所以做学问要不怕寂寞、不怕凄凉。要有这个精神,这个态度,才可以谈做学问。

虽然做学问可能一辈子都没有人了解,但是孔子说只要有学问,自然有知己。因此他接着说有朋自远方来。不亦乐乎。一个人在为天下国家,千秋后代思想着眼的时候,正是他寂寞凄凉的时候,有一个知己来了,那是非常高兴的事情。而这个有朋自远方来字,不一定是远方外国来的,说外国来几个人学中国文化,我们就乐了吗?那是为了外汇,多赚几个钱罢了。《论语》不是这个意思,他这个字是形容知己之难得。我们有句老话:人生得一知己,死而无憾。任何一个人作了一辈子人,包括你的太太、儿女、父母在内,可不一定是你的知己,所以人能得一知己,可以死而无憾。一个人那怕轰轰烈烈做一辈子,不见得能得一知己,完全了解你,尤其做学问的人更是如此,所以第二句话跟着说:有朋自远方来,不亦乐乎”——你不要怕没有人知道,慢慢就有人知道,这人在远方,这个远不一定是空间地区的远。孔子的学问,是五百年以后,到汉武帝的时候才兴起来,才大大的抬头。董仲舒弘扬孔学,司马迁撰《史记》,非常赞扬孔子,这个时间隔得有多远!这五百年来是非常寂寞的,这样就懂得有朋自远方来,不亦乐乎了。

【原文】谁来了解你

第三句人不知而不愠,不亦君子乎,就是说做学问的人,乃至一辈子没有人了解,也不愠。

 “不愠这个问题很重要了。怨天尤人这四个字我们都知道,任何人碰到艰难困苦,遭遇了打击,就骂别人对不起自己,不帮自己的忙,或者如何如何,这是一般人的心理。严重的连对天都怨,而就包括了怨天尤人

人能够真正做到了为学问而学问,就不怨天、不尤人,就反问自己,为什么我站不起来?为什么我没有达到这个目的?是自己的学问、修养、做法种种的问题。自己痛切反省,自己内心里并不蕴藏怨天尤人的念头。拿现在的观念说,这种心理是绝对健康的心理,这样才是君子。君子才够得上做学问,够得上学习人生之道,拿现代的新观念来讲,就是讲究人生哲学的开始。

再说,连贯这三句话的意义来说明读书作学问的修养,自始至终,无非要先能自得其乐,然后才能后天下之乐而乐。所以这三句话的重点,在于中间一句的不亦乐乎。我们现在不妨引用明代陈眉公的话,作为参考:如何是独乐乐?曰:无事此静坐,一日是两日。如何是与人乐乐?曰:与君一席话,胜读十年书。如何是众乐乐?曰:此中空洞原无物,何止容卿数百人。有此胸襟,有此气度,也自然可以做到人不知而不愠了。不然,知识愈多,地位愈高,既不能忘形得意,也不能忘形失意,那便成为直到天门最高处,不能容物只容身了。

南荣荣:

当内容停留在我们脑海中是思想,说出来就是言语,写出来的就是文字。读好书,通过文字真正体会到书背后的思想和意识,喜悦感油然而生。

众说纷纭:

"学而时习之,不亦说乎?我们可以在不断的学习会体会到文字的乐趣

有朋自远方来,不亦乐乎?一个明白懂得你思想的人就是你的朋友,不在乎地理、时间的跨度

通过在家播放论语、孟子、诗经等录音,潜移默化的教导孩子学习中国文化。

我们需要静,不要刻意去追寻书中的思想,通过生活的体会,我们会慢慢明白的

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编者语:  

读书会沙龙活动让我们读书不在孤单,大家一起学习、交流、分享、成长,共同追寻先辈的思想,丰富自身的学识,希望以后有更多的小伙伴参与到读书会的活动中来。